随着社会越来越开放,人与人之间,特别是陌生人之间的交往变得日益频繁复杂。社会公德作为维持社会秩序最简单、最起码的公共生活准则,如何更好地使每个公民理解公德、认同公德、践行公德对于当前我国公民道德建设来说意义重大。国内对社会公德的研究已开展多年,取得了很多成果。但大多从相对狭义的视角中展开,如注重公德理论的完善,要求社会成员遵守公德规范等,这一视角的研究固然重要,但对于现代社会的公德建设来说仍显不足。我们以为从意识层面出发,即对公民的公德意识问题进行深层次探究才有可能解决公民公德建设的根本性问题。因此,在当前我国社会转型的关键时期,探讨如何培育现代公德意识对于提升我国公民道德素质以及推进现代社会的构建有着重要意义。简单来说,公德就是全体社会成员都应当遵守的最普通、最起码的社会公共生活准则。公德意识是对社会公德的认知和理解,并且在此基础上通过外部影响和个人修养所达到的对于公共生活准则稳固的看法和观念。公德与公德意识是辩证统一的关系,两者相互支持、相互促进。根据现代社会对公德意识提出的新要求,现代公德意识在内容上主要包括主体意识、尊重意识、公共意识、规则意识、诚信意识五个方面。当前我国公民的社会公德意识普遍较为薄弱,出现了许多违背社会公德的现象。在人与人的关系上,表现出文明礼仪的缺失与道德冷漠的泛滥;在人与社会的关系上,表现为对待公共物品的随意与规则意识的淡漠;在人与自然的关系上,表现为对生态环境的破坏与自然资源的掠夺。一种社会现象的产生总是有其深层次的原因,我国公民公德意识的薄弱主要是由于我国社会结构的转型、公德教育的形式化倾向、重私德轻公德的传统伦理文化以及公民公德修养不足等造成的。培育我国公民的公德意识,需要社会各方面的努力。首先要加强社会公德制度化建设,其次要推进社区公德建设,构建良好的公民公共生活空间,再次要推进公民意识教育,最后还要提升公民的自身教育。