“大众创业、万众创新”是党和国家提出的重大发展战略,国家对创新创业人才的渴求无比强烈。高校特别是高职院校因其应用型人才培养导向的特点,理应在培养创业人才中发挥自己的作用,但笔者在工作实践中发现,虽然高职院校基本都已开展学生创业教育,但实际开展的情况良莠不齐,当前高职院校创业教育开展现状以及存在的问题值得我们关注。本研究以浙西地区高职院校为例,通过对高职院校创业教育相关师生进行调研,对搜集到的资料进行整理和分析,从中发现浙西地区高职院校学生创业教育存在以下问题:高职院校学生创业意愿不高;高职院校学生创业教育师资力量较弱;高职院校学生创业教育课程体系单薄;高职院校学生创业教育评价机制落后;高职院校学生创业教育社会支持不足。本研究结合对教师、学生的访谈资料和文献研究,提出高职院校应该从加强创业教育师资队伍建设、完善创业教育课程体系和实践体系、创新创业教育质量评价体系、形成多维度社会支持体系以及加强创业教育理论研究五个方面着手提高创业教育效果。