生活方式与人的全面发展在不同的时代有不同的内涵，不断变化的社会生活总要赋予它们一些新的涵义。正因为如此，对于生活方式与人的全面发展的研究尽管由来已久，也要适应时代的需要对其进行深一步的研究和探讨。 人的全面发展是马克思主义经典作家对社会主义社会、共产主义社会中人的发展的一个基本目标，也是我国在现代化进程中对人的发展的一个本质要求，在现阶段具体体现为“四有”新人。生活方式是马克思主义人学理论中的一个重要范畴，它与人的全面发展有密切的关系。在现代化建设的进程中，两者的关系有具体的表现。一方面，现代化建设促进了生活方式的进步和人的发展，另一方面，西方发达国家和我国在生活方式与人的发展问题上都出现了不同程度的危机。那么，这些危机都有那些表现，是什么原因造成的？现代化背景下的生活方式与人的全面发展存在什么关系？我国怎样做才能扬长避短，构建一种新型生活方式，从而促进人的全面发展？所有这些，都是本文力图研究和探讨的问题。 本文共分为三部分。第一部分从理论上阐述生活方式与人的发展的关系，重点突出生活方式对人的发展的影响，为下文奠定理论基础。生活方式与人的发展是相互影响的，这一部分只谈积极的一面。首先，生活方式对人的发展的影响有两方面，即通过对个人生活方式和社会生活方式关系的分析得出，生活方式是培养新人，促进人的发展的途径；通过对生活方式的建设，可以为人的发展提供物质和精神生活资料，形成特定的社会环境和活动舞台。其次，通过对不同文明时期生活方式特征的分析得出，随社会的向前发展，人在逐渐地摆脱对外部自然、人的自然和共同体的依赖，从而使个性得到充分发展、社会交往扩大、需要更加丰富等，表明人的发展是衡量生活方式进步的直接标准。再次，通过分析生活方式与人的需要的关系、人的发展与人的需要的关系得出，人的需要是生活方式和人的发展的中介，两者统一于社会实践。不断的社会实践过程同时也是对人进行改造的过程，因此，当人类摆脱了盲目必然性的束缚和奴役、真正成为自己社会关系的主人之后，生活方式与人的全面发展在一定程度上就达成了真正的统一。 第二部分集中论述现代化进程中，在生活方式和人的发展上所出现的一系列的问题。诚然，在现代化的进程中，生活方式在总趋势上是进步的，人也得到了发展。但是，在社会实践的过程中，也不可避免地出现了一些问题。西方发达国家人的生活方式，受工业主义生产方式的影响，出现了“物支配人”、物质生活与精神生活相分离和高消费、高浪费的现象，并对这种现象出现的原因在观念层次上进行分析，得出是价值观上的个人主义、审美观上的浪费主义、生活观上的享乐主义、文化观上的理性主义使之然。我国新时期人的生活方式较以前有明显的进步，呈现出较大的选择空间、个性化、多样化、不确定性和多种评价尺度等特点。但也存在一些问题，最为突出的是生活方式的不平衡性，表现为富裕阶层生活方式的倾斜和失序以及日常生活方式的保守和落后。对此进行人文反思，得出是我国在现代化进程中，人的现代化的滞后、人文精神的失落与科学精神的缺乏使之然。 第三部分主要论述我国在刀世纪如何构建一种新型生活方式，促进人的全面发 展。新型生活方式的构建以现代化建设为宏观背景，我国大规模的现代化建设始于20 世纪末，将完成于刀 世纪中叶：选择我国传统文化的精髓作为现代化建设的人文底 蕴，马克思主义作为行动的指南；现代化建设以社会主义为方向。在此基础上，我们 所要构建的新型生活方式应体现文明、健康、科学，应提倡绿色消费，选择绿色生活 方式，应是人支配物，而不是“物支配人”，应使生活水平和生活质量相互统一。基 于此，新型生活方式应遵循以下基本原则：以积极的世界观、人生观、价值观为指导， 有利子社会的全面进步，适合我国国情，保持民族特色。这样，构建新型生活方式的 基本选径就有以下几点思路：必须重视生活方式的建设；树立可持续发展的价值观念， 约束人自身的行为：正确运用市场；对人进行深层文化启蒙，创造有利于建设主活方 式、促进人的全面发展的人文环境；注重人才资源的开发，培养“四有”新人，提高 全民素质。 本文在前人研究的基础上，对以上问题做了一些初步地研究和尝试。由于才疏学 浅，文章中势必有许多不尽人意的地方，希望各位老师批评指正。