未成年人是中华民族伟大复兴的“中国梦”的未来践行者，是推进全面建成小康社会进程中强劲的后援动力，是创造新时代的未来力量，也是中华民族未来的希望，习总书记在十九大报告中明确的指出，要“加强思想道德建设，人民有信仰，国家有力量，民族有希望，要提高人民思想觉悟、道德水准、文明修养，提高全社会的文明程度”。而要提高全社会的文明程度，未成年人的思想道德建设就是其中很关键的一个环节，中华民族能否真正的实现伟大复兴与他们的思想道德状况的好坏有着很大的关系。因此，加强未成年人的思想道德建设是一项利在当代，功在千秋的伟大事业。同时，未成年人的思想道德建设在整个社会主义现代化进程中也是极其重要和必要的一个环节，需要国家和社会持续不断的加以重视。我国是一个历史悠久的农业大国，推进未成年人思想道德建设进程中，重点和难点要解决好的就是农村未成年人思想道德的问题，特别是需要重点加强贫困地区的未成年人思想道德建设的问题。本文在马克思主义的指导下，分析了皖西大别山贫困地区T县的未成年人思想道德建设的主要做法，总结了T县在未成年人思想道德建设中的经验和不足，力图尝试找到提高贫困地区未成年人思想道德建设的规律和路径。　　本文的研究主要包括六个部分：第一部分，导论，阐述一些未成年人思想道德建设的相关概念，一些国内外研究综述以及本论文的创新之处和写作意义；第二部分，对未成年人和思想道德建设一些相关概念的界定和梳理以及对未成年人思想道德建设的理论依据进行相关阐述；第三部分，贫困地区未成年人思想道德建设的现状及原因分析；第四部分，皖西大别山区T县贫困地区未成年人思想道德建设的一些实证研究；第五部分，主要论述推进贫困地区未成年人思想道德建设的主要对策；第六部分，结语，对全文进行总结和对我国未来贫困地区未成年人思想道德建设的前景展望。