护士的人文素质是护士整体素质的重要组成部分，也是衡量护理行业综合水平的重要标志之一。为适应目前深化医疗体制改革和医疗卫生事业的发展需要，进一步提高护士的人文素质，本研究编制了护士人文素质调查问卷并对在职护士的人文素质现状进行了探讨，主要研究内容如下。目的：1.编制护士人文素质调查问卷，评价并验证问卷的信度、效度，为护士人文素质现状调查提供工具。2.调查重庆市三甲医院护士的人文素质水平，分析护士人文素质的主要影响因素，为管理者加强医院护士人文素质建设提供依据。方法：1.护理行业的特殊性，在文献研究的基础上，结合对3位护理专家、2位心理专家及1位医院管理专家的访谈结果，构建初始问卷；将初始问卷发放给25名护士填写，请专家评定问卷条目，并对问卷进修改，形成56个条目的预测问卷；对237名护士进行预调查，通过项目分析、因素分析，共删除6个条目，形成50个条目的护士人文素质调查问卷；对625名护士进行调查，通过项目分析、因素分析、信度检验等评价问卷的信效度，该问卷信效度符合心理测量学要求。2.研究中使用经过信效度验证的自制问卷对重庆市9家三甲医院共994名护士进行调查，使用Spss13.0软件对所得数据进行统计分析，包括一般描述性统计分析、单因素方差分析、多元回归分析，了解护士人文素质水平的差异性并分析其主要影响因素。结果：1.构建了护士人文素质调查问卷，该问卷包含道德素质、法律素质、文化素质、心理素质、审美素质及测谎题六个维度共50个条目。问卷各条目的差异性及单个条目与总分的相关性均达到显著性(P＜0.05)，相关系数大于0.2；因素分析结果表示该问卷的结构合理。总问卷的克伦巴赫系数(Cronbach’α)为0.828，分半信度为0.746；各维度的克伦巴赫系数为0.551～0.711，分半信度为0.561～0.736。2.单因素方差分析结果显示，不同年龄、学历、护龄、职称、科室、受聘形式、行政职务、婚姻状况的护士人文素质水平具有明显差异(P＜0.05)。除文化素质维度外，年龄≥36岁组护士的人文素质水平高于26～35岁组和≤25岁组的护士；本科以上学历的护士的文化素质及心理素质水平较高；护龄大于10年的护士人文素质水平较高；主管护师及以上职称护士的人文素质水平较高；儿科、急诊科护士心理素质水平显著高于其他科室；正编护士高于非编护士；有行政职务的护士优于无行政职务的护士；已婚高于未婚。3.经过多元回归分析得到，护士人文素质水平的主要影响因素为护龄、行政职务、受聘形式、科室、学历。结论：1.本研究编制的护士人文素质调查问卷有较好的信效度，达到心理测量学的标准，可作为评估护士人文素质水平的有效工具。2.不同特征护士人文素质水平具有明显差异性，且护士人文素质的主要影响因素为护龄、行政职务、受聘形式、科室、学历，因此在针对护士进行培训和管理的同时，应充分考虑相关因素，针对性地开展培训教育和管理。