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[目的] 建立髁突软骨体外器官培养模型，观察体外器官培养的髁突软骨在受到一定时间的静压力作用后，转化生长因子β1（TGF-β1）表达的变化；在软骨器官水平上观察静压力对髁突软骨细胞表达TGF-β1的影响。 [材料和方法]（1）选用新生SD大鼠的髁突软骨作为器官培养材料，采用格栅式器官培养法，建立体外髁突软骨器官培养模型。分别在取材培养后1-6天收集样本，4％多聚甲醛固定、石蜡包埋、切片，行HE染色。（2）解剖、培养10个髁突软骨，培养到24小时，应用静压力加载装置对其中5个（实验组）加载强度为10kpa的持续静压力1小时。加力完成后两组同时收集样本。进行HE染色观察软骨生长状态。用免疫组化技术检测实验组和对照组髁突软骨TGF-β1表达，用彩色病理图像分析仪检测髁突软骨各层TGF-β1表达的强度。对照组除软骨不加力外，其它培养条件与实验组相同。 [结果] 髁突软骨体外器官培养：切片显示在体外器官培养过程中，培养早期（4天以内），髁突软骨层次分明，细胞结构完整的，形态良好。随着培养时间延长至5天，细胞表层局部细胞出现空腔，周围的细胞早期结构清晰完整，随后出现崩解。 静压力对髁突软骨的影响：对实验组和对照组的髁突软骨分别进行HE染色及TGF-β1免疫组化染色。HE染色切片观察到两组髁突软骨的细胞层次结构无明显差异；TGF-β1免疫组化染色切片显示，实验组的髁突软骨各层细胞TGF-β1表达均增强（P＜0.05）。其中成软骨细胞层改变最明显（P＜0.01）。 [结论] 1．应用格栅式器官培养系统在6天可成功培养髁突软骨。培养到1～4天内，髁突软骨细胞层次清晰，结构完整，表明髁突软骨生活状态良好。5天后，髁突昆明医学院硕士研究生论文软骨表层部分出现空腔，既而发生细胞崩溃。培养至24小时的裸突软骨结构保持比较完好，故选择此时进行加力实验。 2.培养到·24小时的裸突软骨用强度为loKPa（100岁clnZ）的静压力作用一小时，与没有受力的裸突软骨相比，裸突软骨各层细胞TGF一p;表达增强，其中成软骨细胞层表达增强最为明显。其机理可能是在压力作用促进了软骨细胞的代谢活动，细胞通过加强增殖和分化产生适应性改变。