家长行使惩戒权不仅具有历史渊源和现实基础,而且也具备法理学上的正当性根据。我国现行法律中较为概括地规定了父母的保护教育权,由于缺少具体适用性规定,实践中父母惩戒不当、伤害子女的现象也时有发生,这不仅会损害子女的身心健康,更不利于家庭和谐与社会稳定。首先,本文将从家庭中熟悉人关系的法律安排、家庭中的权威与服从理论、家庭作为一个独立的法律主体存在等法学理论角度入手,结合社会学中有关越轨行为与社会控制、家庭中的利他主义等基础理论,探究家长惩戒权独立成权的正当性根据。其次,本文将从保障子女的心理健康、维护子女的人格尊严、探究父母子女关系的平等性的角度,来发掘家长惩戒权的价值基础。在分析域外及其我国关于家长惩戒权的现行法依据的基础上,探讨家长惩戒权的行使原则、行使方式与限度,明确家长惩戒权滥用的判断标准与具体危害。最后,本文将分别从民法和刑法角度提出家长滥用惩戒权的法律规制,为家长惩戒权的行使划定法律边界,以期在全面认识当代家长惩戒权的基础上,尝试对当代家长如何合理行使惩戒权等相关问题做出解答。