《中学语文教材中鲁迅作品教学的问题与对策》一文是以目前入选中学语文教材的所有鲁迅作品篇目为研究基础,结合本人十余年来对鲁迅作品的教学实践,在充分了解中学语文教材中鲁迅作品现状的前提下,着重对鲁迅作品教学中存在的问题进行深入分析,努力探求鲁迅作品教学的对策及出路,积极寻找鲁迅作品深层次的教学价值,发现鲁迅作品教学的现实意义。作者认为,鲁迅思想及其作品都是我国的一笔巨大而宝贵的精神财富。目前在中学语文教材中鲁迅作品占相当大的比重,而且是中学语文中的一个重点和难点。随着新课程改革的深入,鲁迅作品教学中不可避免地存在着许多问题和困惑。为此,用心灵去感受鲁迅的精神内涵,改变教师陈旧的教学观念,适应教育市场的需要,提高中学语文教师业务水平,调整教学目标,更新教学方法等等,探索出鲁迅作品的教学价值和鲁迅作品教学的现实意义,就是我们目前所要解决的问题。