高阶微分方程正确的存在性

来源 :郑州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shao_xiao_dong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们在这篇论文主要研究高阶微分方程正解的存在性。   本文由四部分组成,具体分布如下:   在第一章中,我们简要的介绍了周期解和非周期解的研究背景及其研究进展情况,并给出了一些基本概念和记号.第二章我们针对一类高阶周期边值条件的微分方程进行研究正解的存在性,通过找出一阶和二阶非周期边值条件微分方程的解与其周期边值条件下的格林函数的关系,再结合格林函数分解,可以得到所研究方程的格林函数的正性,从而再结合不动点定理得到正解的存在性.第三章我们研究一类高阶中立型周期边值条件的微分方程正解的存在性,基于第二章所研究出来的主要引理结果,再次结合格林函数分解进一步得到所研究方程的格林函数的正的有界值,并且对原方程进行转化,再结合不动点定理可以得到正解的存在性.第四章我们研究一个三阶非周期边值条件微分方程的正解的存在性,在算出格林函数的情况下,假设格林函数在保正号的情况下,利用格林函数消失来证明正解的存在性,最后我们给出一个例子和图像来验证此假设的正确性.
其他文献
《语文课程标准(2011版)》提出:“语文教学应培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。”小组合作学习是新课程倡导的一种重要的学习方式
期刊
政绩,主要是指领导干部在一定岗位和一定任期内做出的工作业绩。所谓政绩观,一方面,是说党组织如何正确看待干部政绩,科学衡量其政绩;另一方面,就领导干部个人而言,是指自己
综合实践活动是学生义务教育阶段三年级到高中设置的一门必修课,这门课程从根本上体现了新课程的基本理念,旨在培养学生的创新精神和实践动手能力.如今,综合实践活动课程常态
地质录井工作是在整个钻井过程中,直接和间接有系统地收集、记录、分析来自井下的各种信息,及时准确的监测钻井过程中的各种风险,并可以向工程反映异常情况,在控制风险,安全生产和
程大章:同济大学教授、电子与信息技术系主任,建设部建筑工程技术专家委员会委员,教育部高等教育自学考试专业指导委员会委员,上海市建设科技委信息技术专委副主任,中国城科
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
教育改革的深化实施背景下,加强小学阶段的语文教学改革就显得比较重要.小学语文教学中的阅读教学是学生学习的重点,是培养学生语文素养提高的关键,但是在实际阅读教学中还存
新课程改革的目标是要让学生学会学习、学会生存、学会做人。传统的重教师“教”的教学方式应该向重学生“学”的模式转变。新课程的背景下,课堂教学应该是学生积极思考、探究
期刊
基于反步设计法和输入-状态稳定理论,针对地面固定目标,提出了一种执行器失效时自适应导引控制一体化(IGC)设计方法。首先,描述了一体化导引控制的数学模型;然后,基于反步设
建筑防火问题直接关乎人民的生命财产安全,为此建筑防火技术在民用建筑设计当中的运用显得格外重要。针对建筑防火对保障人们生命财产安全的重要意义,建筑防火技术顺应市场需求