思想政治教育作为一定社会发展的产物,必然伴随着社会经济政治关系的发展变化而发展变化。当前我国社会的发展进入了健康有序的“快车道”,社会环境、思想政治教育课程、受教育者也随之发生变化。传统的显性思想政治教育泛政治性的理论灌输呈现出跋前踬后的局面。为此,思想政治教育必须准确定位社会趋势,及时调整自身缺陷,注入新时代的血液,才能保持与时俱进的生命力。隐性思想政治教育在新的时代潮流中具有独特优势,作为一种更为贴近学生实际的教育方式,激发了教育活力,为思想政治教育融入时代潮流提供了敲门砖。整合高校教育体系中的隐性思想政治教育资源,推动高校思想政治教育优化升级,增强其作用的发挥,对提高学校思想政治教育质量,增强学生的思想政治素质具有极其重要的意义和作用。本文通过五个部分进行系统的分析阐述:第一部分是绪论部分。阐明搭乘“互联网+”快车的思想政治教育更应该探索新的方式,以弥补传统思想政治教育的不足。同时,借鉴优秀的教育经验,站在前人的肩膀上,对探究解决当前教育现状的创新性做出说明。第二部分阐述隐性思想政治教育的内涵及相关理论。通过分析阐述相关的理论文献,在总结各位学者观点中可取之处的基础上准确定位其内涵,并着重分析高校开展此项工作的必要性。第三部分阐述高校隐性思想政治教育的现状并针对性地剖析了存在的问题。坚持问题导向,才可以“知不足而后进”,及时发现问题,着重解决问题,适应新的教育形势。第四部分影响高校隐性思想政治教育实效性的因素。其影响因素广泛存在,例如高校内部的教师、高校体制机制建设、高校的硬件设施、外部的学生家长、网络等,本部分具体分析这些高校内外存在各种物质形态、精神形态的因素。第五部分对全文做出结论性的论述,有针对性地提出了增强高校隐性思想政治教育实效性的对策。坚持问题导向,建设性地提出解决方式:树立正确的高校隐性思想政治教育理念,拓展优化隐性思想政治教育资源,建立健全高校隐性思想政治教育长效机制,结合校外隐性思想政治教育力量形成教育合力。