随着社会化和城镇化的发展,城乡结构的不断调整,由乡村进入城市的农民工不断涌现,农民工随迁子女的由于各种原因产生的一系列问题不断涌现,并逐渐受到社会关注。本研究采用质性研究方法,以符号互动理论作为理论基础,以河南省某一村镇为例,通过滚雪球方式寻找研究对象,使用观察和访谈方法来收集资料。通过整理和总结收集到的相关资料和数据,发现农民工随迁子女的自我认同呈现出连续性和差异性,并呈现出适应、融合、发展的积极取向以及背离、对立、滞后的消极取向的不同表现类型。而社会政策环境的影响、社会支持网络的作用以及自我的调试整合能力等是影响农民工随迁子女自我认同建构过程的主要因素。在此基础上,尝试运用社会工作独有的工作理念和技巧进行介入,探讨相关随迁子女自我认同积极建构的实务应对方法。结果发现,在个人认同与社会认同双重交织下,农民工随迁子女自我认同的现实状况明显受现实环境与自我特性的影响,社会工作则可以在建构农民工随迁子女积极认同方面作出努力。下一步的研究方向需要进一步将随迁子女的自我认同分析与一般性心理分析作比较和区分,更深入分析个人内在自我与外在镜中自我的结合。