高职教育是国民教育的重要组成部分,对经济、社会的发展有着重要意义。理论界、办学单位对高职的有关探索取得了丰富的成果,然而,也有许多不完善的地方。高职教育研究的中观问题——高职院校的发展战略,高职院校究竟如何办学才符合高职发展规律,这方面的研究比较欠缺。理论界和实践界对高职的研究多集在对高等职业技术教育的宏观研究(类型特征、人才培养目标、发展的重要性)以及高职教育如何在教学内容、教学方法、招生就业等方面进行改革上,而当前最主要的问题是高职院校在应对高等教育大众化的进程中,表现出不适应,办学效益、办学质量差,人才就业率不高。这除了政府对高职的投入不够、政策环境不佳等因素外,还有一个重要的原因就是对高职院校发展战略的研究不力,高职院校的办学领导者头脑里的发展战略目标、办学应持什么样的理念却是不清晰的,于是只有摸着石头过河,或者采取普通高等院校的发展模式去办学,造成了高职院校的办学氛围、环境越来越差。为此,本文以重庆正大软件职业技术学院为例,弄清国内外高职院校的发展历程和发展过程中采用的办学战略、办学理念、办学模式、培养模式和发展过程中存在的问题,并结合五力模型、价值链及VRIO框架模型等理论分析工具来探求高职院校的发展战略。本文首先对高职教育战略研究的背景、意义以及战略和战略体系、竞争战略、波特五力模型、波特价值链模型、VRIO框架模型的相关理论进行了阐述,对国外职业教育发展的几种主要模式进行了比较分析,对我国高职教育发展历程、存在的主要问题和发展趋势进行了系统阐述,对重庆高职教育发展的现状、存在的问题与发展机会进行了总结分析,从而为重庆正大软件职业技术学院的战略研究做好了铺垫。然后,运用波特的五力模型对重庆正大软件职业技术学院的行业环境进行了分析,找出了学院发展的机会和主要威胁;运用价值链及VRIO框架模型结合重庆正大软件职业技术学院的发展现状进行了内部条件的分析,找出了学院的主要竞争优势和劣势。最后,根据重庆正大软件职业技术学院的内外环境的分析,制定了学院的发展战略、竞争战略和在此指导下应采取的教学生产战略、师资队伍建设战略、校园文化建设战略和营销战略等职能战略。