时政教育广泛存在于普通高中教学活动中，但因高中思想政治的课程性质和思想政治课教学内容的特殊性，高中时政教育的主要载体和渠道是思想政治课。通过对高中思想政治课时政教育的现状调查，可以发现因客观条件和主观原因，以思想政治课为载体而从事的时政教育在时间、方法和形式等方面存在诸多问题，时政教育的功效没有得到充分和有效的发挥。本文主要从理论和现实的角度，通过查阅文献资料、发放问卷调查和访谈等形式，全面分析了目前高中思想政治课时政教育的现状和问题，并就如何充分运用思想政治课这一载体有效开展时政教育提出了一些具体对策。切实加强高中时政教育工作，必须在时政素材的选取和应用上下功夫，创新形式有效开展高中思想政治课堂内的时政教育以及课堂外的时政教育，丰富时政教育的载体，真正地把时政教育作为提高学生能力、推进高中思想政治课程改革、全面推行素质教育的重要渠道。无论是在思想政治课内还是课外，只要合理选材、精心组织，时政教育都能取得较好效果。