在各高校筹备制定“十四五”发展规划的关键时期,分析河北省“双一流”建设院校发展现状、寻求更加科学合理的发展规划制定思路、框架、方法具有重要的研究意义。“双一流”大学建设是中国特色社会主义建设的重要力量,有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。词频分析法是根据文献中某一词汇出现频率的高低来判断文章内容的核心及发展趋势的文献计量学研究方法。目前,词频分析法多用于情报学领域的研究,且在教育学领域的研究中鲜有利用词频分析法对院校发展规划进行研究分析的案例。国内对于院校发展规划的研究起步较晚,且进展缓慢,现有研究主要针对院校发展规划的制定过程进行研究,院校发展规划的制定未与“双一流”建设这一时代背景紧密结合。为解决上述问题,基于词频分析的视角,从发展方向及关键词分类探究两个维度进行比较分析,探究词频分析法应用于院校发展规划研究的具体方法,识别和诊断发展模式、人才培养模式、发展方向、发展核心、引领机制等方面存在的问题。以协同创新理论、复杂性学科理论、组织成长理论为理论基础,从跨学科教育、教育改革、协同创新、“双一流”建设等方面有针对性的提出建议和对策。为河北省“双一流”建设院校发展规划的制定指明方向,为“十四五”发展规划制定提出有益建议。图26幅;表7个;参55篇。