【摘 要】
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随着中职信息技术课程的普及，如何开展中职信息技术教育，提高信息技术教学水平，成为迫在眉睫的大事本课题主要结合中职学校学生的特点，从中职学校的教学实际出发，通过在中职计算机
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随着中职信息技术课程的普及，如何开展中职信息技术教育，提高信息技术教学水平，成为迫在眉睫的大事本课题主要结合中职学校学生的特点，从中职学校的教学实际出发，通过在中职计算机课堂教学中探索如何利用基于项目的学习，将传统的教学方法与项目教学法有机的结合起来指出在中职计算机教学中如何恰当地运用一些项目设计来促进学生的学习，为项目教学法与中职计算机教学整合的深入研究提出一些建议和参考本课题依据建构主义理论，采用教育实验法问卷调查法对中职学校计算机教学中采用基于项目的学习进行研究，并得出结论：基于项目的学习对中职学校计算机课堂教学产生了积极的影响，对学生的学习成绩提高起了关键的作用，对学生职业能力的培养创新意识以及团队精神都起到了积极有效的作用
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