自20世纪90年代末以来,我国独立学院发展迅速,为实现高等教育大众化做出了重大贡献。但是,由于其长期依附母体学校招生办学,造成培养的学生在就业市场上没有明显优势,独立学院亟需转型。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《高等职业教育创新发展行动计划》的及时出台,给独立学院指出了一条特色发展道路,即鼓励其转向发展本科层次职业教育,培养本科层次应用技术型人才。而且随着科学技术的不断进步,社会经济发展对本科层次应用技术型人才的需求与日俱增。独立学院转型发展本科层次职业教育,无疑会拥有更广阔的发展空间。目前,独立学院的转型试点工作正在如火如荼的开展。探讨目前独立学院转型中存在的问题,深究其中的原因,提出相关对策,以此为独立学院转型工作给予实践指导。笔者以独立学院为研究对象,围绕转型中的问题这一主题,通过梳理相关文献,对独立学院转型的必要性和可行性进行了分析,以访谈和问卷调查的形式探讨出独立学院在外部环境方面存在国家相关投入有限、校地合作水平不高、校企合作深度不够的问题,在学校内部方面存在人才培养目标定位模糊、“双师型”教师明显不够、课程转型效果不明显、专业与区域产业对接不够紧密、实训基地尚不完善的问题,并深入挖掘产生这些问题的原因,进而提出独立学院要想实现顺利转型,必须从外部环境方面加大资金投入,加强校地合作,深化校企合作;从学校内部方面树立科学的转型观念,重视教师的双向流动,立足地方产业设置课程和专业,注重实践教学和实训基地建设,加强转型效果监督和评估。