社会公平视角下的教育券政策研究——以绍兴市为例

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教育公平是社会公平的基本要义,接受教育是公民的基本权利。为切实保障家庭经济贫困学生公平接受教育的权利和机会,促进教育均衡发展,一些地方政府对贫困家庭的子女发放了教育券,为贫困子女提供享受平等教育的机会,保障了社会公平、教育公平。研究并完善教育券政策,有利于解决贫困家庭学生上学难问题,有利于保证人民享有平等受教育的权利,对于促进教育公平实现社会和谐具有很大的积极意义。   本文主要从社会公平理论出发,分析了教育券政策制定的理论依据,通过对绍兴市的教育券的实施现状进行了定性和定量分析,指出了绍兴市教育券政策实施中存在的问题,进而对优化绍兴市教育券政策提出了对策性的建议:加大教育投入,实行高中段义务教育;优化教育券政策的方案设计、政策执行;完善教育券政策的配套措施。本文对教育券政策的进一步完善将会起到积极地推动作用。
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