现代社会随着科学技术的进步以及全球化趋势的发展,也造成了各种各样环境问题的加剧,人们开始反思人与自然的相处问题。为了环境友好型工业的发展,了解地方性工科院校学生的环境意识,并且完善其环境教育体系至关重要。因此,我们对浙江省地方性工科院校大学生环境意识问题进行了研究。本研究选取了浙江省八所地方性工科院校的大学生作为研究对象,以大学生环境意识为主要的调查内容,采用问卷调查的研究方法,结合数据分析软件SPSS 20.0和AMOS 24.0,确定了问卷的结构,并进行了环境意识现状的调查分析,对环境意识与环境行为之间的关系进行了研究,并对环境教育现状进行了分析和研究,完成了本论文的撰写。本论文通过因子分析提取了环境意识的五个主因子,包括环境知识、环境评价意识、环境教育意识、环保意义认识、环保态度意识,提取了环境行为的四个主因子,包括消费行为、公共领域行为、环境管理行为、劝说行为。并进行验证性因子分析验证了该测量模型。通过对各个因子的描述性统计分析和相关以及回归分析,我们得到以下主要的结论:浙江省地方性工科院校的大学生环境意识水平较高,但是责任感不够强;环境意识与环境行为之间有很强的相关性,可以通过提高环境意识水平来提高环境行为的水平;大学生门的环境教育意识较高,但是所在高校的环境教育体系还不够健全。