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“一带一路”国家的金融发展对其经济增长的影响——基于面板门槛模型的研究
【出 处】
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浙江工商大学
【发表日期】
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2020年1期
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摘要：在初中地理教学过程中，读图能力是学生必须具备的关键性学习能力，因为地理涉及大量的图片，学生需要充分理解教材中的图片，才能够保证学习效果。但是不少初中学生的读图能力较差，在阅读图片时难以掌握关键信息，从而严重影响学习效果，亟需加强对学生的读图能力的培养。因此，本文对初中地理教学中学生读图能力的培养方面进行研究与分析，并提出一些合理的意见和措施，旨在进一步强化初中学生地理学习读图能力。关键词：初中;地理;读图能力;培养地图作为地理知识的大集成的表现形式，是地理教学和学习的基础，学生学习地理时，必须具有读
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