数学教学在高职计算机专业人才培养的任务中占有很重要的地位。数学教学不仅为学生专业课程的学习提供数学基础知识,而且为计算机应用提供必要的数学思想和方法,同时为该专业学生数学素养的养成提供必要的环境。本论文以湖南安全技术职业学院计算机系为基地,结合相关实际背景和理论,对数学教学改革进行了研究和实践。主要的角度为教学理念、教学内容、教学方法和模式以及教学评价的改革。改革的总体思想是：以“数学思想方法”为教学立足点,紧跟专业,开设数学实验,注重算法设计和利用数学软件Mathematica(Matlab)编程解决数学及实际问题的能力的培养,从而实现数学的“工具”价值和“素质”价值,更好的体现高职人才培养的特色。经过一年的教学行动研究,教学改革取得了良好的效果：学生对数学学习的兴趣提高了,运用数学的思想方法解决专业问题的能力提高了,同时学生使用数学软件解决问题的实践操作能力也增强了。本论文旨在高职院校探究一条较好教学改革的路径,使作为基础课程的“数学”既能发挥服务于专业又能提高学生综合素质的价值,本研究具有普遍的借鉴意义,同时也为其他的高职院校,以及其他基础课程的教学改革起到一个抛砖引玉的作用。