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随着信息技术的飞速发展，广播电视的数字化已经提上议事日程，数字化给了电视前所未有的灵活性和扩展性。新的数字电视广播平台可以开展更多更诱人的服务，比如高清晰电视、Internet接入、远程教育、软件在线升级等等。 在我国偏远地区，Internet接入率很低，但基本上都覆盖了有线电视网。在这些地区实现远程教育，消除数字鸿沟，就需要将大批量的教育课件、科普讲座通过有线电视网传送。但是数字电视是以ISO／IEC 13818-1(MPEG-2)为标准对信息进行编码，并以MPEG-2传输流的格式在有线电视网中进行传输。要实现文件、网页在电视信道中的传输，必须要对其进行一定的处理，根据MPEG-2标准在传输之前必须将各种格式的数据封装到MPEG-2的传输流中。这样就可以通过有线网实现文件下载、Internet接入了。国家教育平台课题就是针对消除数字鸿沟、开展远程教育的思路提出的。 由于国内自有知识产权的数字电视相关标准的研发工作2001年才起步，且现在各地方电视台的有线播出已在套用欧洲标准(DVB)，而来自设备生产商的意见却力主研究设计中国自有标准，两大体系的相持不下使国家标准难以出台。 在国家教育平台课题中，我主要负责MPEG-2标准和DVB中数据广播传输协议的研究并提出了根据DVB数据广播协议实现国家教育平台中文件传输的方案以及具体实现。 本论文的具体内容安排如下： 第一章对数字电视以及数字电视的编码标准、国家教育平台进行了大概介绍。 第二章对数字电视的四种数据传输标准协议、PSI／SI表做了介绍。 第三章详细介绍了多协议封装、数据转盘两种数据广播协议的研究。 第四章介绍了数据转盘广播协议的具体实现。 第五章 结束语。