小学生作为体育权利享有人,也是较早接受学校体育教育的学生群体,其体育权利的实现关系到自身健康发展和学校体育整体环境的和谐,已越来越受到社会各界的广泛关注。本文从法学和教育学视角,采用文献资料法、调查法、数理统计法对天津市实验小学学生体育权利现状进行调研,在分析该校学生体育权利存在问题和影响因素的基础上,提出维护天津市实验小学学生体育权利的对策。所得研究结论如下：1.天津市实验小学学生体育权利情况较好,享有体育权利的小学生占被调查总人数的83.44%。2.在四项体育权利中,小学生受体育教育杈情况最好,享有该权利的小学尘占被调查总人数的88.79%；小学生体育人身权情况较好,享有咳权利的小学生占波渊查总人数的86.26%；小学生体育财产权睛况也较好,享有该权利的小学生占被调查总人数的79.54%；而小学生体育活动选择权情况很差,享有该权利的小学生仅占被调查总人数的48.48%。3.在分析天津市实验小学学生体育权利存在问题和影响因素的基础上,提出维护小学生体育权利的对策如下：教师要树立法制观念,做维护小学生体育权利的第一道屏障；学校要切实推进普法工作,为维护小学生体育权利搭建坚实平台；家长要关注孩子身心健康,为维护小学生体育权利提供助力；社会要营造维护小学生体育权利的良好环境氛围；健全立法、明示体育权利,为维护小学生体育权利提供法律保障。