工匠精神是近几年的研究热点。对近十几年的公开文献进行整理分析,发现对于工匠精神的研究已经起步,并且取得了不小的进展。但是其中仍然有些问题值得我们商榷与讨论。本研究首先从历史的角度去梳理中国文化视域下和西方文化视域下工匠精神的不同内涵及其表现形式,搜集我国当代的工匠代表们的相关材料,得出当代我国工匠精神的具体内涵特征。其次本通过调查法,获得高职生工匠精神认知的相关材料。在此基础上,分析当前高职生工匠精神认知水平的现状,并对其认知现状做理论上的分析与论述,揭示其存在的问题与不足。再进一步探寻背后的原因,对于现状背后的原因做历史和现实两个角度的论述,从而更进一步的深入分析高职生工匠精神的认知现状。在对高职生工匠精神的认知现状做理论上的探讨之后,针对高职院校及其学生独特性,以相关理论为基础,从解冻、变革、再结冻三个方面提出相应的教育教学措施,为高职院校培养高职生的工匠精神提供借鉴。