近几年,国家政策对家委会的关注度逐渐显现,家委会的设立成为必然趋势。幼儿园家委会是家园共育的重要途径,然而,目前家委会的发展状况却并没有那么乐观,园所设立家委会常常流于形式,功能实现程度难以提升。因此,家委会功能为何难以实现,推动幼儿园家委会功能有效实现成为亟待解决的问题。基于上述背景,本研究采用个案研究的范式,选取了S公办园、Z公办园以及W民办园三所个案园的家委会作为研究对象,采用访谈法、观察法和文献法收集了幼儿园家委会的第一手资料,旨在从家委会的应然和实然出发,发现个案园家委会功能“停滞”背后的原因,从而促进家委会功能的有效实现。我国幼儿园家委会具有非正式组织、群众组织和服务性组织的组织特性,笔者从理论和实践层面归纳并呈现出家委会的应然功能,即协助、沟通、宣传和建议功能。以应然功能作为研究基础,通过掌握丰富的第一手资料,本研究发现个案幼儿园家委会功能的实然具体表现为家委会协助功能落实、沟通功能缺失、宣传功能不足以及建议功能落空,整体上呈现出功能实现不均衡、不充分的“停滞”问题。针对个案园家委会功能实现的问题,笔者通过进一步访谈与深入分析,发现家委会功能未得到有效实现的原因来自三个方面:从家委会成员个人来看,部分家委成员过于功利、家委成员缺乏相应能力以及家委成员精力不足,均为家委会“停滞”的自身原因;从幼儿园内部管理的角度来看,个案幼儿园管理态度消极、管理行为偏差、管理精力有限,以及管理依据薄弱,是家委会“停滞”的直接原因;从家长群体外部支持因素来看,家长对家委会缺乏了解以及多数家长之间彼此关系疏离,成为家委会功能未有效实现的外部原因。基于以上三方面的原因,笔者提出了三点推动个案幼儿园家委会“活起来”的解决方案,分别是:家委会成员明确服务定位、个案园提升对家委会的管理活力以及家长增强对家委会的外部支持,从家委会成员自身方面到对家委会的管理与支持,逐步推动家委会功能的有效实现。