现在各高校为了培养出适应企业要求的人才,纷纷开设沙盘对抗竞赛课程,供学生体验企业经营流程和经营理念。在这样的环境下,企业经营模拟平台在高校教学中应运而生。虽然企业经营模拟平台给学生提供了理论与实践结合的机会,但是经过笔者对平台的研究和使用,发现该平台仍有可以完善的地方。当学生在模拟企业经营的过程中,遇到企业经营状况差、广告竞单不理想和企业设计的产品不满足市场需求等一些关键问题时,教师不能及时给出指导意见,以致学生积极性下降,不能达到理论与实践相结合的教学目标。本文致力于解决这些问题,运用诊断思想构建了运营成绩诊断模型、订单诊断模型和产品设计能力诊断模型,并把模型应用到模拟企业诊断系统的实现中,辅助教师对学生进行指导。本文首先对企业经营模拟平台发展、ERP模拟教学、ERP模拟系统国内外现状进行研究,提出了本文要研究的问题,然后对本文应用的相关理论和技术进行研究,针对本文面临的关键问题提出了解决方案。本文运用诊断思想构建了运营成绩诊断模型、订单诊断模型和产品设计能力诊断模型。在企业经营模拟平台的环境下,根据三个模型,以MVC模式、JSF+Spring+Hibernate框架为依托,完成了模拟企业诊断系统的设计与开发工作。最后用北京交通大学第十三届创业模拟沙盘对抗赛的数据进行了实例测试,并对结果进行分析,证明该系统可以起到很好的诊断作用,能对学生起到良好的指导作用,实现使学生将所学的理论与实践紧密结合的教学目标。本文创新性地将诊断思想加入企业经营模拟平台中,并基于平台完成了关键模型的构建和系统开发工作。本系统可以对平台中的模拟企业运营成绩、订单情况、产品设计能力进行诊断,并给出指导意见,方便老师对学生进行指导,具有较强的理论和实践意义。