BEPS之下关联交易避税的法律规制及其对我国的启示

来源 :苏州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanwang114
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经济全球化带来了税收的国际化,在这过程中,越来越多的交易者为了追求更大的利润,通过关联交易的方式将利润转移到低税负的国家或者地区,这就是税基侵蚀与利润转移(BEPS),这样的行为严重侵蚀了母公司所在国的税基,影响国际税收的公平。在这种大环境下,G20领导人峰会推动并且委托OECD组织实施了BEPS行动计划,意在改善关联企业利用关联交易规避税收的问题。本文围绕对利用关联交易避税的法律规制这一点进行分析,主要分为五个部分,第一部分一开始介绍了 BEPS以及BEPS行动计划,其次分析了关联交易与转让定价的定义,以便引出本文的思考对象。第二部分从受控外国公司规则和独立交易原则两个角度分析了 BEPS行动计划中对关联交易避税的规制,其在这一方面规定得较为全面。第三部分依旧从这两个角度概述了我国的法律、法规在关联交易避税方面的现状,但是更加细致、深入地分析了受控外国公司规则和独立交易原则项下的一些不足之处,特别是两项规则都存在定义不够明确的问题。鉴于我国规定存在上述缺漏,第四部分从国际税收合作、我国经济发展等宏观角度论述了我国借鉴BEPS行动计划中相关建议的必要性。第五部分从与上文相对应的角度分析了我国可以从BEPS行动计划中借鉴的点,用来完善我国对于关联交易避税的法律规制。
其他文献
幼儿园中的师幼互动受到人们越来越广泛的关注,幼儿园一日生活中的每一个部分每一个环节都存在着师幼互动。师幼互动是实现幼儿园各项教育教学目标的重要途径,是促进幼儿多方面和谐发展以及教师不断专业化的关键。幼儿园绘画教学活动在艺术领域中非常重要,在培养幼儿对美的感知、理解、创造方面扮演了一个非常重要的角色。研究发现,积极、正向、有效的师幼互动有利于幼儿身心和谐、健康发展,同时也有利于幼儿个性品质以及想象力
随着我国教育事业的不断发展,对于小学英语课堂的教学已经越来越重视,但是还有相应的问题没有得到解决,这已经对我国的小学英语教学造成了一定程度上的影响。本文将对小学英
英国传教士艾约瑟(Joseph Edkins,1823-1905)是一位著名的汉学家,在汉学领域留下了丰富的著作。19世纪东西方相互碰撞、联系日益密切的背景在传教士艾约瑟的研究之中得到了充分体现。艾约瑟与中国的相遇体现了一种阐释学语境,他带着独特的观察和问题试图理解和阐释中国。本文以阐释学为视角,探讨了艾约瑟在《中国佛教》一书中对于佛教的理解,及其折射出的艾约瑟对中国佛教的阐释特征。艾约瑟先前的研
今年,随着《中国最强音》热播,著名音乐人郑钧也以导师身份再次红遍神州。在四大天王独霸乐坛的年代,一个刚出道的内地音乐人,只一张《灰姑娘》专辑就热卖近百万张的业绩委实
目的:1.通过对中药外治法治疗急性痛风性关节炎的RCT进行Meta分析,从循证医学角度评价中药外治法治疗痛风的疗效与安全性,为研究二的临床研究提供循证支持。2.比较二青散联合依托考昔与单用依托考昔治疗湿热蕴结型急性痛风性关节炎的临床疗效及安全性。方法:研究一:检索中国知网(CNKI)、维普(VIP)、万方(WANFANG)、Pub Med数据库中符合中医外治法治疗急性痛风性关节炎的随机对照试验,时
作为极为重要的细胞代谢和应激反应传感器,Sirtuins(SIRT1-7)家族在繁殖上的功能日益受到研究者关注。已有证据表明SIRT2在体细胞的有丝分裂、能量代谢及衰老等方面具有重要
出租汽车作为城市公共交通运输系统中重要的组成部分,具有便捷、舒适、服务范围广等特点,然而随着出租汽车这一出行方式的不断推广,其现有运营模式的弊端逐渐显露。由于日益增长的乘车需求以及当前不合理的订单分配方式,乘客的“打车难”问题与出租车的空驶现象很难达到平衡状态,给城市交通带来了极大的影响。因此本文针对不同订单类型的特性以及实时订单与预约订单之间的协同作用,利用插入算法、变邻域搜索算法和强化学习算法
网约车作为互联网发展下的新型经济模式,引发司机侵害乘客的诉讼案件中涉及到复杂的法律关系和民事责任赔偿问题。《网络预约出租汽车经营服务管理暂行办法》,确认了网约车平台承担承运人责任,但对于网约车平台与司机的关系、网约车平台承担侵权责任形态等问题还未明确,实务中对网约车模式认识模糊,对网约车平台责任承担的裁判也存在差异。本文首先选择实务中四个司机侵害乘客的典型案例,分析其裁判结果及存在的问题,然后,根
微时代的到来给人们带来了一种新的教学形式——微课。在组织小学数学教学活动的时候,教师灵活地应用微课,不仅实现教学方式的优化,还可以实现抽象知识的直观展示,辅助学生提
在现如今的小学美术课堂中,正在逐渐融入信息技术,使小学美术课堂的活力进行一定的提升,因为信息技术的不断发展,使教学领域也逐渐发生了一些变化。本文通过探究现如今小学美