在苏教版高中语文教材中,自然题材散文占有很大的比重。阅读这类散文可以提高学生的语文素养,培养学生的审美情趣,还可以激发学生亲近自然、热爱生活的情感。本文所选取的研究对象是现行使用较为广泛的苏教版高中语文教材中的自然题材类散文选文。因为高中语文教材中的自然题材类散文选文对学生的语文素养和情感态度价值观的养成起着重要的作用,而且目前与此选题相关的研究成果极少,所以,本文试图通过采用文献分析法、数据分析法和比较研究法等方法,从选文的角度去研究苏教版高中语文教材自然题材散文。本论文中将对苏教版高中语文自然题材散文选文进行研究,首先对自然题材散文的概念进行界定;然后重点探讨的是苏教版高中语文教材自然题材散文选文的分类,分别从选文的数量、时期、类型入手,探析选文的标准和内涵;紧接着分析苏教版高中教材自然题材散文选文特点,本章将通过研究和分析苏教版、人教版、鲁教版中的自然题材散文的具体内容,以及比较分析这三个版本教材中的选文数量,来逐步的探讨出苏教版高中语文教材中自然题材散文选文的特点,从而更好的为教师优化教学奠定基础;最后,本论文中将结合自然题材散文选文出现的问题进行深入的剖析,并针对苏教版自然题材散文选文中出现的不足提出自己浅显的建议,希望这一类散文更加贴近学生、贴近生活、贴近自然。同时也促使教材编选者选编那些真正有利于高中生全面发展的优秀作品,为高中语文的教学提供优质的凭借,从而在一定程度上促进高中生各种素质和能力的提高。