随着社会发展的日益迅猛,在这个人才济济的经济时代,身为新一代青年的我们,必须跟随社会的速度不断提升自己。在高压社会的激烈竞争中,大学生的就业问题成为热门话题。随着时代的加速,催化着大学生的就业问题,他们的压力也随之增加,这更容易引发心理健康等问题,身心健康开始受到人们的重视。许多学者研究表明,大学期间学生的身体自尊特征是最有显著性差异的时期,体育运动可作为提升大学生心理健康和健全人格发展的一种必要途径和手段,而且这一观点已经得到社会的广泛认可。体育锻炼有益于提高身体灵敏度,增强身体思维能力,在长期的学习和工作中起到一个调节平衡的作用,能促进身心健康的发展。中华武术又被称作国术与武艺,是我国最具代表性的传统体育项目,是我们国家古老文化里的武艺文化体系,也是我们中华民族形成与发展过程中一大绮丽瑰宝。散打作为传统武术项目中最重要的一份子,强调内外兼修、术道兼重,以攻防技击的格斗动作为核心是一项对抗性体育项目。武术散打可以激发人的心智,磨炼人的意志,有效改善人的身心健康。本研究通过文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法,将武术散打专项大学生的身体自尊作为研究对象,进行研究分析,通过徐霞、姚家新两位老师修订的针对大学生的身体自尊量表来作为研究的主要使用问卷,对443名不同专项的在校大学生进行相应的调查和分析。研究结果表明:(1)武术散打专项大学生的整体身体自尊水平为中等偏上水平,他们对自身评价比较客观。(2)武术散打专项大学生和非武术散打专项大学生在身体自尊各个维度上都呈极显著性差异,与非武术散打专项大学生相比武术散打专项大学生对自我评价的满意度更高,自我调节能力更强。(3)在性别上,武术散打专项大学生的身体自尊存在显著差异,男性在身体自尊领域中自尊水平要高于女性。(4)在年级上,四个不同年级的武术散打专项大学生在身体自尊上存在显著性差异,且大三学生在身体自尊及其各维度上的得分均高于其他年级学习武术散打的学生。(5)在训练年限上,不同年限间的武术散打专项大学生的身体自尊总分存在显著性差异,其中在身体自我价值感、运动能力、身体状况等方面存在显著差异,在身体吸引力和身体素质方面不存在显著性差异。