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表面配体工程调控钙钛矿纳米晶合成及光电应用研究
【出 处】
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电子科技大学
【发表日期】
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2021年01期
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游戏教学作为一种新兴的教学模式,具备较强的趣味性,也因此更加符合小学生的认识水平和认知特点,可以有效激发学生的学习热情。游戏化教学本身具备教育性和游戏性,能够吸引学生主动参与到学习过程之中,为树立以学生为主体的数学课堂教学模式提供可靠帮助。本文主要探讨在小学数学课程中开展游戏化教学的策略,以期为小学数学教学模式的改革提供部分参考。