高中数学教学中,做作业是教学过程的一个重要环节,也是新课程改革的重要内容之一。在以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育观下,数学教师们有必要把眼光投入到数学作业这块阵地,去重新认识和分析数学作业这一环节。为了提高数学教学质量和实现数学教学目标的一个重要手段是作业。数学作业是加强和培养学生的创新能力和动手操作能力的重要手段之一。数学作业不仅仅能帮助学生巩固知识,培养学生的技能,同时还能够帮助教师发现学生在学习知识的过程中存在的问题。从莎车县近几年三所高中数学作业的布置和完成情况来看,作业的布置和完成情况还存在一些问题,这些问题影响了数学教学质量与学生的掌握知识、基本素养、基本能力。本研究采用问卷调查,访谈,作业拍照案例分析等方法,对莎车县三所高中进行实地调查,搜集到的数据进行整理和分析,发现高中数学作业中存在的问题,进行分析原因,提出了改善莎车县高中数学作业问题的解决策略。