大学生班级群体是学校的基层单位,是教育和管理的基本组织形式,是思想政治教育的重要途径和载体。加强大学生班级群体的建设,不仅有利于大学生个体与群体的协调发展,而且还有利于思想政治教育有效性的提高。本文以新的时期如何推动大学生班级群体的建设为主线,借鉴心理学对群体心理的研究成果以及社会学、教育学对班级的研究成果,力图将多学科的研究成果运用到大学生班级群体的建设中。本文以江苏教育学院的大学生班级群体为切入点,选择了不同年级、不同专业的7个班级群体作为研究对象,采取问卷调查法、观察法等方法,剖析了当代大学生班级群体存在的问题及其原因。并从结构、要素、心理等方面分析了大学生班级群体的特征,指明了大学生班级群体的发展方向。针对大学生班级群体存在的问题,论文提出了从宏观环境、微观环境、目标、规范、班风、凝聚力等方面建设大学生班级群体的对策。