《国家相册》的集体记忆与社会认同建构

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本文以《国家相册》为研究对象,探讨其建构了何种的集体记忆与社会认同,以及如何通过话语与视觉建构集体记忆与社会认同。行业记忆是通过各行各业努力工作的劳动者们的述说建构的,生活记忆是通过描述平民老百姓的生活变化所建构的,战争记忆是通过讲述中国军民的顽强抗战所建构的,文艺记忆是在讲述文艺工作者们的努力奋斗过程中所建构的,教育记忆是通过描述国家教育改革的艰苦奋斗所建构的,体育记忆是通过讲述运动员从零奖牌到现在奥运金牌大满贯的过程中所建构的,而改革开放记忆是通过描述了1978年以来中国所发生的点点滴滴的进步所建构的。不同的群体有不同的集体记忆表现形式,但他们可以通过集体记忆的继承和传播来培养群体成员,使群体能够继续和发展。也就是说,记忆是群体对过去的建构,是联合创造的结果,而非个人记忆的整合。《国家相册》透过精英与个体的共同协作与竞争,重现集体记忆,建构社会认同。本文着重于话语分析和视觉修辞,并以《国家相册》为研究对象。从《国家相册》的话语中、图像中解析这一纪录片,解读其所建构的集体记忆与社会认同。现在的信念、兴趣和愿望塑造了我们对过去的各种观念,为了不让记忆在时间的阴霾中慢慢消散,人们需要通过与这一个时代的群体成员共同参与纪念仪式,可以重现过去。纪录片《国家相册》便是一个新媒体时代的纪念仪式,人们通过观看共同参与了这一仪式。因而,本研究要探讨的是在这一仪式中,精英媒体与个体之间所存在的权力协作与竞争的情况如何,协作与竞争的结果又是如何。群体过去和当下的历史材料库或平淡无奇,或辉煌亮眼,或凄凉悲惨,但它们作为建构集体记忆和社会认同的资源都得以保存,区别在于保存的时间长短。从《国家相册》的观看量以及得到的好评,探究其如何透过话语和视觉图像建构集体记忆和社会认同,对当下的纪录片工作者、纪录片的内容有些许的借鉴意义。除此之外,在方法上引入了视觉修辞分析,也是在理论方法上的全新尝试。
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