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高校研发活动是实现国家创新战略的有力保证。作为科技创新发展的重要机构,高校越来越成为推动经济增长的动力来源。然而,中国高校R&D经费支出结构尚不均衡,从投资规模视角,应用研究在R&D经费中占据主要地位,远高于基础研究和试验发展。当前学者们只是探究了高校R&D总支出对经济增长的影响,忽视了从内部支出结构探析高校不同类型的R&D经费支出对经济增长的影响差异,致使高校的基础研究、应用研究、试验发展三类研发活动经费支出对经济增长的影响强度及差异仍处于未知的模糊状态。因此,本文从内部支出结构的角度,探讨了高校三类R&D经费支出对经济增长的影响效用,这对优化高校的R&D资源配置以及提升资金使用效率具有重要的理论意义和应用价值。为了考察高校R&D经费对当地经济增长的影响效用,本文选取了2000年-2016年各省高校研发经费支出数据为样本,从高校R&D经费内部支出结构对推动当地经济发展的影响入手,探究了高校基础研究经费、应用研究经费和试验发展经费对经济增长的当期影响强度,并通过滞后效应考察了高校三类R&D经费对经济增长的长期影响差异,随后基于格兰杰因果检验进行拓展性分析。实证表明:(1)基础研究、应用研究、试验发展经费支出均对经济增长有促进作用,但影响强度方面,基础研究对经济增长的促进程度更大;(2)三类R&D经费支出对经济增长的影响都存在滞后效应,其中试验发展从投入到产生经济效益的滞后期最长;(3)三类R&D经费支出均是推动当地经济发展的格兰杰原因。故而确定,中国高校R&D经费内部支出结构仍需深层次地调整与完善,且应加大基础研究投入力度,以实现R&D资源优化配置。论文共分为五部分。第一部分阐述了论文的研究背景与意义、研究采用的方法及文章的创新点、论文的研究思路与内容结构等。第二部分回顾了相关基础理论,并梳理了R&D投入产出关系等相关文献。第三部分是论文的研究设计,主要包括高校R&D投入现状分析、提出研究假设、设计研究变量以及构建实证模型。第四部分是实证结果与分析,涵盖了样本选取说明、主要实证结论以及拓展性分析,并结合实证结论提出政策建议。第五部分是结论与研究展望。