内部创业已成为企业保持创业激情、获取竞争优势的动力源泉,受到越来越多企业的关注。许多企业选择通过学习来实现内部创业机制的构建、改进。标杆学习是企业进行学习、创新的重要途径。学术界中,内部创业对组织绩效的正向影响作用已得到证实。在内部创业影响因素研究领域,结论主要集中在环境不确定性、领导层作用、战略人力资源管理等层面。在标杆学习的过程中,许多企业将学习的对象主要集中在领先企业优秀的管理流程、先进技术、服务等方面,鲜有从创新文化的角度来进行学习的。本文将内部创业作为结果变量,通过研究其与创新文化标杆学习的关系,寻找出企业构建内部创业机制的路径。首先,本文回顾了内部创业、标杆学习、创新文化等构念的理论发展及内涵,通过探讨标杆学习与企业内部创业之间的内在逻辑关系,提出本文的研究假设,并构建出企业内部创业形成机制的理论模型。在进行实证研究时,进行了小范围的预调研,对前期问卷进行检验及相应的调整。正式大范围调研由两部分组成,借助学校放寒假的机会,选取了 50名学生,由他们发放问卷进行调研;另一部分,由研究团队到企业实地进行调研,获得问卷数据。最后,使用SPSS.21和Amos21软件对回收的数据进行统计分析,完成对研究理论模型的检验及假设的验证。本研究最终结论主要有以下几点:一是以标杆企业创新文化为学习目的的标杆学习对内部创业有积极的促进作用;二是通过学习标杆企业的创新文化,本企业的内部文化会受到积极的影响,产生一定程度上的变革,企业的动态能力也会产生积极的影响;三是企业文化变革与动态能力对内部创业都具有正向的影响作用;四是企业文化变革及动态能力在变量创新文化的标杆学习和内部创业之间具有中介作用。研究结果为企业内部创业机制提供了一个有效的构建路径,对企业提高创新实力具有实践指导意义。