随着移动互联网技术飞速发展,大数据正在开创一个全新的时代。现阶段高中教育教学中物理地位特殊,且高中物理涉及知识面广、难度大,学生普遍反映耗费精力多但效果并不理想。如何实现高中物理高效精准教学成为时代新的命题。课程改革进入了深水区,使用大数据辅助教学已经成为趋势,极课大数据系统在这样的背景下孕育而生。极课大数据系统是信息技术与传统教学完美结合的产物,其突出智能化、精准化以及高效化,突破了时间空间的限制,并且所需门槛低,受到了众多学校的关注与推崇。目前国内学者对于极课大数据的研究还不是很多,已有的研究主要集中在极课大数据系统的功能介绍、某一教学环节中的应用以及辅助教学的优势等层面,而极课大数据在高中物理学科中的全面应用研究案例很少。因此,本文提出把极课大数据与高中物理教学全面结合,应用于导学案、课堂作业、专题复习、评估测试等常规教学中,开展高效精准化教学研究,评估其实际效果,为极课大数据在高中物理教学中的应用提供可行性建议;制作了大量的极课试卷,丰富学校专属题库,为学校物理教师提供丰富的教学资源。本文首先对现阶段高中物理传统教学中存在的弊端进行了阐释,同时介绍了极课大数据系统应用的背景,总结了已有的研究概况,按照本文的研究方向,设计了论文基本框架。其次研究了关于极课大数据相关的教育学理论,为之后极课大数据系统在高中物理中的辅助教学应用研究提供理论依据。第三,通过对洛阳市第八中学教师与学生进行问卷调查,了解极课大数据系统在高中物理课堂的应用情况,并进行分析。第四,基于问卷调查的结果,阐述极课大数据在高中物理教学中应用的基本流程,并以《动态电路分析》专题实例介绍极课大数据的应用,以求细化其应用的流程。第五,全面开展极课大数据与高中物理教学相结合研究,介绍了其在高中物理教学中新授课导学案环节应用、习题课中的课后作业应用、阶段性的试卷测试分析与讲评中的应用,以实例分析研究了极课大数据辅助高中物理教学的应用过程,以及其在实践中的优点和弊端,同时也为其他教师的使用提供可行性方案。总而言之,在极课大数据系统辅助下的高中物理教学可以很好的帮助教师对学生和自己有更加直观的了解,让教学过程与效果更加的透明,有助于实现高效精准教学;同时让学生更便捷的找到自己存在的薄弱知识点,并开展针对性的练习,实现学习的高效精准化。