当前,沿海地区“民工荒”现象大量存在,而大量的无一技之长的民工却找不到满意的工作。因此,农村中等职业教育必须承担起培养有技术懂文化的新型农民的重任。但是我国农村中等职业教育却面临一系列的发展瓶颈问题。本文认为促进农村中职教育的发展不仅要加大资金的投入,而且要提高农村中职教育的资源配置效率。本文运用DEA方法对2006-2009年我国31个省份的农村中职教育资源配置效率的差异进行了评价,并且进行了东中西部三大区域的比较,同时运用Tobit回归考察了影响农村中职教育资源配置效率的主要因素。首先,在评价和比较我国各地区农村中职教育资源配置效率的差异时,本文发现我国东、中、西部的农村中职教育资源配置效率与三大区域的经济发展水平不完全一致,同时少数省份的农村中职教育资源配置效率与经济发展水平也有不一致性；再次,在考察农村中职教育资源配置效率的影响因素时,本文发现农村中职教育生源所占比重和农村人均受教育年限是其主要影响因素；最后,归纳了本文的主要结论,在此基础上提出了进行招生制度改革、完善人才引进制度、实行农村中职教育免费制度等政策建议,并指出进一步研究的方向。