军队培训机构,是以具体任职岗位为导向、直接为基层部队培养应用型人才的教育机构,有鲜明的针对性、层次性、实用性,以军队任职岗位所需要的能力素质来确定位教学目标、科学设置教学内容、灵活运用教学方法、合理选配任课教员、改进考核评价模式,实现军队相关专业任职教育为目标。军队培训机构任职教育是我国军队教育培训系统的重要组成部分,在我国军队任职前的培训发挥着非常重要的作用。但长期以来经费利用率不高,严重制约了军队培训机构的发展和军队改革决策部署,军队培训机构成本核算问题成为了军队管理层普遍关注的焦点。本文针对目前军队培训机构核算成本过程中存在的问题,把作业成本法的基本原理和国内外运用成果作为理论指导和实践依据,以A司机训练大队成本核算作为研究对象,建立了适合军队培训机构成本核算的体系,为军队培训机构推行作业成本法提供设计方案。本文分为六个部分:第一部分为绪论,主要论述了本文的研究背景和选题意义,作业成本法在国内外教育机构应用和发展现状,本文的研究思路和研究方法以及创新之处。第二部分,首先明确了作业成本法的一些基本概念,然后阐述了作业成本法的基本原理,明确了作业成本法核算的适用条件以及作业成本法的特点,为作业成本法在军队培训机构成本核算提供理论依据。第三部分,通过对军队培训机构成本核算现状分析,以及军队培训机构现行成本核算体系存在的问题,对军队培训机构引入作业成本法的必要性、可行性两方面进行了论述。第四部分,提出了军队培训机构基于作业成本法的成本核算体系设计。这一部分在本文中的作用比较重要,首先对军队培训机构应用作业成本法成本核算流程进行论述,然后提出了构建基于作业成本法的军队培训机构成本核算模式,并用实例进行了研究。第五部分,指出军队培训机构实施作业成本法可能遇到的问题,并针对问题提出合理的对策建议。第六部分,结论。通过对理论和实例的分析,得出一些关于作业成本法在军队培训机构应用和改进方面的结论,同时指出了本文的不足和进一步研究的方向。本文应用实例分析的方法,对作业成本法在军队培训机构的应用进行了研究。在作业成本法核算的适用条件以及作业成本法的特点、作业成本法的基本原理基础上,对军队培训机构成本核算现状分析,指出军队培训机构现行成本核算体系存在的问题,结合军队培训机构的基本情况,提出了军队培训机构各部门职能,论证了军队培训机构应用作业成本法的必要性和可行性,依据作业成本法的计算流程,并结合A司机训练大队的实例,完成了军队培训机构成本核算体系设计,具体包括确定军队培训机构资源项目、确定军队培训机构主要作业、分析资源动因和作业动因并计算分配标准、进行成本分配五个步骤进行核算。作业成本法的应用,使间接费用的分配标准更加多元化,分配的范围大大缩小,使培训过程中复杂的间接费用分配更加科学合理,在核算成本上更具有优越性。本文的创新点在于研究的角度具有一定的新颖性。到目前为止,已有大量针对企业应用作业成本法进行的研究,本文针对间接费用占比较高的军队培训机构如何应用作业成本法展开分析,是首个专门以军队培训机构成本核算为实例进行的研究。本文结合军队培训机构作业流程,提出了构建基于作业成本法的军队培训机构成本核算模式,并着重解决可操作性问题,对于军队其他培训机构改进成本核算方法也有借鉴价值。