在当今的信息社会中，随着网络技术、计算机技术及现代教育理论的不断发展，教育的网络化、虚拟化、智能化程度越来越高，网络教学俨然已经成为一种常见的教学方式之一。而基于互联网的网络教学平台逐渐在学校中开始应用，面对国内外众多的教学平台，选择什么样的教学平台、如何对教学平台进行设计，这些是必须要考虑的问题。本文主要是通过文献研究、问卷法、访谈法的研究方式，利用Sakai开源教学平台创建《现代教育技术》课程，设计的重点放在了基于Sakai的现代教育技术网络课程协作学习活动上。本研究首先将Sakai平台与几款国际上比较流行的教学平台进行了比较，总结出Sakai平台在技术上的优势和发展前景，然后在相关理论指导下，对《现代教育技术》课程进行协作学习活动设计，搭建基于Sakai平台的《现代教育技术》网络课程，最后选择《现代教育技术》课程中的两部分内容，通过两轮协作学习活动对课程实施的效果进行检验，然后进行数据统计，总结和归纳出研究结论。