从1978年到2007年,我国的年均GDP增长率高达9.8%,在高速经济增长的背后,我们可能对如下问题感兴趣:技术进步、实物资本、人力资本、劳动力等各种因素对我国过去三十年的经济增长的贡献率有多大?我国目前所处的经济发展阶段的典型特征是什么?我国的经济增长能否持续下去?以及如何保持长期经济增长?对上述问题的探讨无论在理论上还是在实证上都有重要意义。本文首先从理论模型的推导开始。因为技术研发不但要投入大量人力,还要投入大量财力,而这些人力和财力是对最终产品生产部门的人力和财力的一种挤占,而且,只有大量的科技投入,才能有更快的技术进步,因此,对于经济体来说,技术进步毫无疑问是内生的。所以,本文在Romer(1990)、Jones(1995,2005)的基础上,建立了一个基于R&D的内生增长模型,该模型得出的结论是:在稳态时,人均产出的增长速度取决于技术部门生产函数的参数、最终产品生产部门生产函数的参数和人口增长率。在进行实证分析之前,需要先对人力资本和实物资本的存量进行估算。人力资本存量的估算采用Barro & Lee(1993,1996,2001)的方法,计算结果发现我国的人均受教育年限由1977年的4.6年增加到2007年的8.4年。对于实物资本的测算则分成两部分,对于1978-1984年的资本流量采用相应年份国民收入积累量来表示,对于1985-2007年的资本流量采用相应年份全社会固定资产投资来代表,最后采用永续盘存法计算了1978-2007年的资本存量。通过ADF检验,得知GDP、实物资本存量K、人力资本存量H都是一阶单整变量,而且回归的残差序列存在较强的正相关,本文在对残差项序列相关进行处理之后,发现上述三个变量存在协整关系,即存在长期稳定的关系。本文同时检验了规模报酬不变的假设,结论是:本文假定的柯布-道格拉斯生产函数满足规模报酬不变的假定,所估参数α的值为0.78。基于上述生产函数,1978-2007年,我国的年均TFP增长率为0.33%,30年来,实物资本对我国经济增长的贡献率是86.7%,而人均受教育程度、毛劳动以及TFP的贡献率较低,分别为4.8%、5.2%、3.3%。这说明我国的经济增长一直是投资拉动的。最后,通过与“亚洲四小龙”在20世纪60-90年代增长过程的对比,证实在经济发展初期,各经济体都将经历一个较长时期的资本深化过程,这一过程不但是不能逾越的,而且也是以后人力资本和技术进步发挥更大作用的基础。但通过对理论模型以及美国、日本等国家现阶段发展情况的分析,又得出了我国必须尽早地加大教育和研发投入的力度来保持长期经济增长的结论。