【摘 要】
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近年来,因在校未成年学生人身伤害事故而引发的损害赔偿纠纷渐呈上升趋势,人们由此不得不关注学校对未成年学生人身伤害应承担的赔偿责任问题.而中国现行法囿于传统认识,对此
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近年来,因在校未成年学生人身伤害事故而引发的损害赔偿纠纷渐呈上升趋势,人们由此不得不关注学校对未成年学生人身伤害应承担的赔偿责任问题.而中国现行法囿于传统认识,对此规定的过于模糊与简略,适用时往往力不从心.且中国学界对于学校责任（该文特指学校对未成年学生人身伤害承担的赔偿责任）相关理论问题的研究也未能充分展开,而仅仅处于初始阶段.立法及理论的滞后、社会的迫切需求凸现出对该问题作深入分析的必要.该文正是基于此种认识,拟针对目前在学校责任问题上存在较大争议的几个方面,在力所能及的范围内作一些理论探讨.第一部分学校责任性质的理论分析.第二部分学校责任归责原则理论分析.第三部分学校及其教职员过错的理论分析.第四部分该文在对中国现存学校类型分析的基础上,提出了新的划分标准,并以此探讨区分的必要性与意义.第五部分现行相关立法之简析与未来立法之构想.作者希望该文在对学校责任的理论探讨不仅能够推动理论界对该问题研究的深入展开,而且对将要出台的民法曲中的相关规定以及对司法实践都会有所裨益.
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