大学生是祖国的未来,国家对大学生的体质健康状况给予了高度的关注。本文针对华中科技大学16级学生体质健康状况进行了动态分析,从而更好地了解16级大学生的体质健康状况变化规律。首先从体重、肺活量、立定跳远、坐位体前屈、50米跑、1000米（男）和800米（女）、引体向上（男）和仰卧起坐（女）等指标进行了动态分析研究,以期通过研究分析发现从新生入学开始接受体育课学习的每一个阶段到未开设体育课学习的高年级阶段的学生体质健康状况的发展变化趋势。其次是运用《国家学生体质健康标准（2014年修订）》规定的评价指标和标准对16级大学生的体质健康测试指标进行评价,并运用评价结果进行分析对比,研究16级大学生的体质健康状况动态发展变化的规律。最后是依据分析研究结果进一步从学生自身和学校体育两个角度分析探讨了影响大学生体质健康状况的因素,提出了有效地促进、提升大学生的体质健康状况的研究建议,即充分发挥学校整体教育优势的有利环境,进一步提高对学生体质健康工作的重视,不断地深化体育课程教学改革,积极开展课外体育活动,加强体育场馆设施建设和利用等。本论文对客观、全面了解在校学习期间大学生体质健康状况动态发展变化趋势的研究结果具有一定的参考价值。