【摘 要】
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本文将通过对固有色的概念的界定(正确的区分科学概念和艺术概念)、作为色彩表达方式的语言特点、在传统绘画中的运用演变过程、与其它色彩表现体系的关系、介入基础色彩教学
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本文将通过对固有色的概念的界定(正确的区分科学概念和艺术概念)、作为色彩表达方式的语言特点、在传统绘画中的运用演变过程、与其它色彩表现体系的关系、介入基础色彩教学的价值和意义等一系列有关问题的研究与梳理,来阐明固有色是绘画色彩艺术表现体系的一种理论存在,同时作为一种独立的色彩审美表达手段,它具有属于自己的特点优势,与其它的色彩表现体系的借鉴与结合有很大的交叉空间,对于基础色彩教学的训练思路也会有所拓展.固有色的运用与精神、与感觉、与生活、与艺术材料发展、与技术演化、与形象思维、艺术趣味和审美判断都有着十分紧密的联系,它的经历流变是深刻的,它的语言表达是丰富的,固有色体系里包含了太多的大师经验和经典作品.在优秀的艺术作品里固有色的运用都不是简单的,它囊括了每一个历史时期的艺术精神和艺术家个性空间的拓展等众多因素.
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