汉语教材是学习者学习汉语时的依靠。俄语版汉语教材里,俄语注释是必不可少的,准确的注释可以很好地帮助学生理解汉语,不准确的注释会引起一些学习障碍。笔者在乌克兰学习汉语时使用的教材是《基础汉语课本》,那时教材里的一些生词注释常常让我感到困惑,因此我专门选《基础汉语课本》第二、三两册作为研究对象,研究书里面的生词注释不准确的问题。分析《基础汉语课本》第二、三两册,本文把教材里生词注释的问题细致地分为三类:俄语注释与汉语生词的意思不对应;俄语注释不完整;俄语注释用词的问题。本文针对俄语注释存在的问题进行了全面的研究,发现了汉语教材中很多俄语注释没有补充说明,俄语注释没有多样意思的翻译,俄语注释不够准确,也没有完善的解释。这些问题弄乱了学生的翻译理解,也影响学生对课文的理解,影响学生的语言运用能力。词语注释不完整限制学生的翻译能力,可能引起语言和文化方面的理解障碍。《基础汉语课本》教材俄语注释的部分需要进行改进,本文提出了改善俄语注释的一些办法和建议:生词注释要密切结合课文中的使用;完善俄语注释补充说明;俄语注释附属意义不应该忽略汉语词汇。