随着“互联网+”时代的到来,互联网如何与教育结合成为教育界关注的热门话题。微课是互联网和教育有机结合的产物,微课的出现对教师教学方式的创新以及学生学习方式的转变都具有重要的现实意义。 《普通高中思想政治课程标准》(实验)强调：“倡导开放互动式的教学方式与合作探究式的学习方式,让学生在充满教学民主的环境中,提高学生主动学习和全面发展的能力。”①微课在高中思想政治课教学中的应用不仅符合该课程理念,而且也为高中思想政治课教学注入了新的活力。本文结合必修③《文化生活》从四个方面阐述了微课在高中思想政治课教学中的应用研究。一是对微课的概念、特点、类型、以及在高中思想政治课教学中应用的必要性进行了总结。二是对微课在高中思想政治课教学中的设计理念、设计原则和设计预想进行了说明。三是结合自己设计的三种不同类型的微课课例对微课在高中思想政治课教学中的应用步骤、策略进行了阐释,并对应用成果进行了分析。四是对微课在高中思想政治课教学中应用的教学效果进行了反思。