知识管理重在“管理”,而管理的核心却在于“知识”。在当今的经济时代,不论人们对知识经济持什么样的态度,在管理领域里,知识已经成为企业提高竞争力的重要资源。依靠知识维持经济的持续增长是管理的目标,知识管理成为管理的主题。知识管理是一个新事物,其理论尚不完善,研究方法有待进一步的改善,研究内容、对象、范围都还在进行不断的深入的探讨之中。知识经济是建立在知识信息生产、传播和应用基础之上的一种新的经济形态。高校图书馆作为知识宝库,在知识经济这一新的知识生态环境下,只有致力于将其组织的知识信息转化为更大的生产力、竞争力和新价值的知识管理策略,才能提高图书馆知识创新、技术创新、管理创新和创新信息化的能力和水平,才能大力推动高校图书馆知识产业向前发展,是知识经济转变过程高校图书馆实行知识管理不可回避的抉择,是顺应历史变革与创新的必然趋势,是知识管理理论在高校图书馆中的具体应用;它不仅仅是对知识信息的收集、存储、整理与传递的机械性的管理,而是把握知识间的相互关系,逻辑性的创造出新的知识去满足社会发展需要的管理。本文基于构建高校图书馆知识管理模式与策略框架的研究目标,主要是通过对知识管理和图书馆管理的分析,形成高校图书馆知识管理模式和策略研究的比较完整的文章体系。其研究内容参考企业知识管理的发展模式,对高校图书馆知识管理模式和策略进行分析论证。从总体上总结知识管理发展的概况,为高校图书馆的知识管理提供借鉴参考。本文通过了解目前高校图书馆知识管理的发展现状和研究成果。研究高校图书馆知识管理的发展策略并构建高校图书馆知识管理模型。本文的学术价值在于,通过对知识管理和高校图书馆现实状况的分析出发,将知识管理与高校图书馆管理相结合,在高校图书馆知识管理的模式和策略研究方面,形成一个系统的理论框架和行为模式框架。在应用价值方面,该文有助于对高校图书馆知识管理模式的开发与创建提供参考借鉴。