文本世界理论是认知诗学理论框架下,关于语篇的产生和接受的学说,Paul Werth教授是该理论的创始人,建立了完整的理论框架,后由Joanna Gavins教授在其理论基础上进行深度和广度的探索。该理论的运用融合了认知语言学、认知心理学以及哲学的研究手段,运用认知原理分析具体语篇,关注影响文本生成的语境及与读者的互动。中国经典诗词以其精炼的文字与极具美学的文学形式,传达诗词的主题思想,抒发作者的情感,因而对于诗词主体思想的把握是十分重要的。可以说理解诗词的主题是解读诗词的关键。宋词作为中国经典诗词中的一种,其音乐韵律与文字相结合的特点熠熠生辉。李清照作为宋代最富盛名的女词人,经历了南北两宋的迭代,其词作不仅展现了少女的闺阁情怀,还反映了社会动荡后的感时伤怀,忧国愁思。其独树一帜的“易安体”广为学者传颂和研究。本文将从三个方面对李清照的词进行剖析。首先,从“他治”的角度解读李清照的词,在对李清照词的解读过程中,“他治”的研究方法为读者提供了一个解读的新视角。该研究方法源于文本世界的二重性。运用“他治”的原则,读者与李清照进行有效的跨时空在线沟通,进而形成正确的文本世界以充分解读李清照词所突出的主题和表达的情感。其次,从词中多层次功能推进命题的角度来解读李清照的词。在文本世界里,功能推进命题推动情节发展,为文本世界提供新信息。而在揭示李清照词这类的文本的主题思想时,应遵循从简单命题到复合命题,从单层次功能推进到多层次的功能推进的过程。再者,从次级世界的产生和诗篇视点移位的角度解读李清照的词。文本世界的转化能够生成新的次级世界,从原始文本世界到每一次新的次级世界的转化过程中都会引起词中视点的移位,其中诗篇视点的移位能够生成作者所要表达的情感,从而能够揭示李清照词的主题。本文运用文本世界理论对李清照词中所传达的主题思想和表达的情感进行深入解读是具有深远意义的。一方面,通过对李清照词的样本分析验证了文本世界理论这一西方理论运用于解读中国经典诗词的可行性。不仅为中国经典诗词的研究提供了多元化的解读方式,同时也为西方认知诗学理论的研究提供了更为丰富的语料素材。另一方面,通过运用认知诗学框架下的文本世界理论解读宋代著名女词人李清照的词,能够将中华文学宝库中深邃细腻的一面呈现在更为广阔的世界舞台。