中华民族的优秀传统道德是我们宝贵的精神财富，对普通高中生进行优秀传统道德教育是其自身发展的需要，也是社会发展的需要。但当前由于受社会、学校、家庭、学生自身等不良因素的影响，普通高中生的优秀传统道德教育存在诸多问题，这些问题严重影响了普通高中生道德品质的提高，因此有必要加强普通高中生的优秀传统道德教育。本文以中华民族优秀传统道德的内涵为基础，以教育学理念为指导，以普通高中生道德心理发展特点为依据，通过问卷调查、观察、访谈等方法，以河南安阳为例，研究分析了当前普通高中生优秀传统道德教育存在的问题，并对如何解决这些问题进行了初步探讨。全文由六部分组成：第一部分：绪论。这一部分介绍了本文的研究背景及研究意义、文献综述、研究方法和思路、本文的创新点和不足之处。第二部分：中华民族优秀传统道德的涵义及基本内容。这一部分论述了中华民族优秀传统道德的涵义和基本内容，其基本内容从社会公德、家庭美德、个人道德修养及行为准则和职业道德四方面进行了概述。第三部分论述了对普通高中生进行优秀传统道德教育的现实意义。第四部分以河南安阳为例，说明普通高中生优秀传统道德教育在社会、学校、家庭、学生自身方面存在的问题。第五部分针对普通高中生优秀传统道德教育存在的问题，从社会、学校、家庭以及个人四个层面提出相应的对策，以期能更好地为普通高中生道德品质的发展提供帮助。第六部分：结束语。这一部分是对全文的总结。