随着全球竞争加剧和信息化时代的发展,社会需求日益多变与多样,公众对政府的服务质量和工作效率的要求逐日提高。公务员作为社会管理和公共服务的提供者,其素质能力与政府工作效能息息相关,这要求公务员个人能力在横向和纵向上要有所拓展,专业性更高。习近平总书记在党的十九大报告中指出要建设高素质专业化的干部队伍,要注重对其专业精神和专业能力的培养。新形势下要让公务员提高专业化能力,适应发展新主流,胜任当前及未来的政府管理要求,培训是必不可少的手段。特别是对新录用的公务员需要进行初任培训,初任培训作为公务员进入工作岗位的初次的职业培训。由于政府在级别与地域等环境的因素,导致在初任培训中培训内容、培训师资方面造成一定的差异,无法达到新录用公务员更高效的胜任岗位工作的目的。对于新录用的公务员仅是通过初期的考试选拔是远远不够的,而提升初任培训的专业化能力在公务员胜任岗位方面有重要的作用。本文从专业化能力提升的视角对C市市直公务员的初任培训进行研究,旨在为当前C市市直公务员在新录用公务员初任培训中提供建议及对策。在研究中主要运用了文献研究法、比较分析法及访谈法对C市市直公务员在初任培训中的现状进行分析。首先,就介绍了初任公务员培训的研究背景及研究的意义,概括了国内外学者在公务员培训方面的主要成果与观点;其次,概括了与公务员初任培训相关的定义界定与理论基础,分别界定了公务员、初任培训及专业化能力的定义,阐述了胜任力理论、成人学习理论及新公共理论作为理论的基础;而且,针对当前C市市直公务员的初任培训现状进行了深入的分析与研究,从培训的内容、师资及培训的效果等方面来判断其初任培训的现状,并运用访谈调查的方法调研C市市直公务员对初任培训的感知。最后,分析当前C市市直公务员在初任培训中存在的问题,针对当前C市市直公务员在初任培训中存在的培训的资源分配不公平、初任培训的缺乏培训需求分析与培训的岗位专业性弱的问题提出了应该进一步的重视培训资源的公平分配、在初任培训前重要培训需求的分析及建立个性化的专业培训方案来提供C市市直公务员在初任培训中的专业化能力提升。