我国于2005年通过了体育硕士专业学位的设置方案，而全日制体育硕士专业学位研究生则于2009年开始招生。社会体育指导方向专业硕士作为体育硕士专业学位4个专业领域之一，负责培养在群众性体育活动过程中提供技能传授、锻炼指导和组织管理工作为主的高层次、专业型体育硕士研究生。但是相关资料表明，针对社会体育指导方向专业硕士专业学位研究生的研究较少，本文则尝试进行相关的研究。　　 本文通过访谈、设计调查问卷的方法来对湖南师范大学、北京体育大学、首都体育学院、华东师范大学、武汉体育学院、广州体育学院、华南师范大学7所学校的社会体育指导硕士的培养现状进行调查，同时辅以湖南师范大学、华东师范大学、首都体育学院3所学校培养方案的案例分析，试图在发现当前社会体育指导硕士存在的问题以及探析解决的对策。　　 通过研究，本文得出以下结论：1、各校社会体育指导方向专业硕士培养体系尚未形成。2、社会体育指导方向专业硕士的培养现状不容乐观。　　 在分析产生以上结论的原因时，本文亦提出如下建议：1.加强对外联系，学校、社会共同培养；2.建立实习基地，实行“双导师制”；3.建立监督管理机制，完善质量评价体系；4.更新培养模式，深化课程体系改革；5.创设新的招生办法，引进优秀生源