竞技体育朝着更高水平发展,对运动员综合能力的要求也越来越高。在各国训练条件一致的情况下,运动水平的竞争就表现为运动员天赋的竞争。因而,科学选材就显得更为重要。我国的排球水平在世界上举足轻重,而基层青少年排球运动员的选材是高水平竞技体育发展的根基。做好运动员的科学选材等于成功了一半,因此对青少年排球运动员的选材现状进行研究是十分必要和有意义的。本文以河南省青少年排球运动员选材现状为研究对象,通过访谈和问卷调查法对郑州、洛阳、开封、周口、许昌、平顶山、新乡、省体校、驻马店、漯河、南阳等地青少年排球队教练员就选材现状进行调查研究,并分析选材的影响因素,最终得出如下结论:1.由于对体育运动的偏见和排球运动宣传普及力度不够,河南省青少年排球运动员生源情况不理想,选材途径和方式多元化。主要是教练员是从小学、初中选拔队员;通过一些家长朋友推荐方式选拔;教练员通过自己的日常生活选拔。选材过程中,教练员与科研所合作情况不是很乐观,与科研所经常合作的教练只占15.9%,偶尔合作的占总调查教练的47.7%。2.河南省青少年排球运动员选材面临经费不足,一起设备少等困境;教练员的执教年限和年龄比较合理,但是教练员职称比例失调,无职称比例占的比重较大,科研能力普遍薄弱。3.河南省青少年排球运动员选材科学性不高,测试指标主要集中在形态指标和身体素质指标,心理、智力、神经类型等方面的测试指标较少。教练员对现行测试指标和标准满意度较低,在青少年排球运动员选材工作实践中,主要是以教练员经验目测结合选材测试,但经验选材占有主要方面,选材测试数据仅供参考。并提出建议如下:1.加大宣传,改变人们对体育的偏见,为科学选材提供充足的生源;在中小学普及排球运动,提高青少年排球运动员选材的起点与质量。2.建议在基层运动员选材时,应加大科研经费和仪器设备的投入,建议改善教练员职称结构,并加强对其能力培养.3.加强教练员与科研所的合作,结合实际情况,适当增加选材指标的选用率,结合教练员经验选材,从而提高选材的科学性。